VITE TISCAREÑO, EDGAR
U$ 34,61 32,67 €
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?C?mo aprender de un saber o pr?ctica transdisciplinar queest? en constante experimentaci?n y construcci?n, donde sus bordes se difuminanconstantemente? Este libro aborda la hibridaci?n de la danza y las artesvisuales, a partir de un profundo an?lisis de la complejidad epistemol?gica yla transdisciplinariedad de los procesos creativos en el contextocontempor?neo. Estas preguntas e inquietudes llevan a Edgar Vite a defender unamirada transversal, intersticial y compleja de la creaci?n art?stica, tanto ensu producci?n y reflexi?n, como en los procesos pedag?gicos y educativos queconlleva. El paradigma epistemol?gico, originado por esta hibridaci?n,lleva al autor a plantear la necesidad de un giro educativo en las artes,basado en la interpretaci?n de los artistas y los educadores, como mediadores,entre diversos agentes e instituciones, pero sobre todo como puentes de uni?nentre campos disciplinares, alentando intercambios y conexiones imaginativas.En definitiva, este libro es una obra l?cida que examina el rol de lainterdisciplinariedad y la complejidad epistemol?gica en las artes, abriendonuevas vertientes investigativas y nutriendo las discusiones sobre lasposibilidades creativas de nuestro tiempo. - Mariana M?ndez Gallardo
¿Cómo aprender de un saber o práctica transdisciplinar que está en constante experimentación y construcción, donde sus bordes se difuminan constantemente? Este libro aborda la hibridación de la danza y las artes visuales, a partir de un profundo análisis de la complejidad epistemológica y la transdisciplinariedad de los procesos creativos en el contexto contemporáneo. Estas preguntas e inquietudes llevan a Edgar Vite a defender una mirada transversal, intersticial y compleja de la creación artística, tanto en su producción y reflexión, como en los procesos pedagógicos y educativos que conlleva. El paradigma epistemológico, originado por esta hibridación, lleva al autor a plantear la necesidad de un giro educativo en las artes, basado en la interpretación de los artistas y los educadores, como mediadores, entre diversos agentes e instituciones, pero sobre todo como puentes de unión entre campos disciplinares, alentando intercambios y conexiones imaginativas. En definitiva, este libro es una obra lúcida que examina el rol de la interdisciplinariedad y la complejidad epistemológica en las artes, abriendo nuevas vertientes investigativas y nutriendo las discusiones sobre las posibilidades creativas de nuestro tiempo. Mariana Méndez Gallardo
